четверг, 30 июня 2016 г.

გავეცანით მეექვსე მოდულს, სადაც ვიმსჯელეთ თუ როგორ უნდა დაიგეგმოს პროექტი იმისათვის, რომ მოსწავლეებმა წარმატებით შეასრულოს ის. გავეცანით დაჯგუფების საინტერესო ფორმებს. ვისაუბრეთ ფასილიტაციის  მნიშვნელობაზე და გავეცანით ნიმუშებს.

среда, 29 июня 2016 г.

მეშვიდე დღეს ვიმუშავეთ მეხუთე მოდულზე. განვიხილეთ მოსწავლეთა პროექტების შეფასებებების რუბრიკები და ჩეკლისტები. გავეცანით შემაჯამებელი შეფასების ფორმებს და შევარჩიეთ პროექტისათვის.

понедельник, 27 июня 2016 г.

ვიმუშავეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებზე. ვიმუშავეთ მეოთხე მოდულზე, შევქმენით პოვერ პოინტის დიზაინი.

суббота, 25 июня 2016 г.

მეხუთე დღე


მეხუთე დღეს ვიმუშავეთ მესამე მოდულზე. საინტერესო იყო საავტორო უფლებების ტესტი. გავაკეთეთ ბიბლიოგრაფია ვორდში. შევავსეთ პროექტის პრეზენტაციის შაბლონი. დღევანდელი დღე ნამდვილად კარგი და საინტერესო იყო.

среда, 22 июня 2016 г.

მეოთხე დღეს ვიმუშავეთ შეფასების გეგმაზე. განვიხილეთ პროექტის მსვლელობის ეტაპები. დავწერეთ შეფასების მეთოდები და შეფასების საშუალება.

вторник, 21 июня 2016 г.

დღეს გავეცანით მეორე მოდულს. განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვები.

суббота, 18 июня 2016 г.

მეორე დღის რეფლექსია

დავასრულეთ პირველი მოდულის განხილვა,  პროექტებით სწავლება, განვიხილეთ ბლოგ-სქემა და შევქმენით პუბლიკაციები.ძალიან კმაყოფილი ვარ დღევანდელი ტრენინგით.